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陈老师

北京师范大学
专业:汉语言文学

教学经历/自我描述

家教经历本人北师大汉语言专业大三学生,性格温和,与人相处真诚友好,做事细致有耐心,责任感强。熟悉学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。初高中阶段语文单科成绩优异,常120+,多居年级前十。 兴趣爱好广泛:阅读、画画、折纸、吉他、羽毛球、美食、看展等。 曾获奖励证书:校级二等奖学金、院级一等奖励性助学金等。 国家普通话水平测试一乙等级证书;大学英语四级(CET-4)合格证书;一起云支教全国大学生社会实践专项活动优秀大学生志愿者征书。 实践经历:曾参与针对准高一学生的暑期支教,教授语文、英语,组织课外读书会;对接初一学生一对二线上云支教,陪伴学习,教授阅读与写作;高二英语作文辅导;小学四年级语文辅导;小学一年级拼音基础系统辅导。
本人北师大汉语言专业大三学生,性格温和,与人相处真诚友好,做事细致有耐心,责任感强。熟悉学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。初高中阶段语文单科成绩优异,常120+,多居年级前十。 兴趣爱好广泛:阅读、画画、折纸、吉他、羽毛球、美食、看展等。 曾获奖励证书:校级二等奖学金、院级一等奖励性助学金等。 国家普通话水平测试一乙等级证书;大学英语四级(CET-4)合....

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金老师

北京师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历 学 历 硕士在读 教育背景  2016.09-2020.07 北京师范大学 | 数学科学学院数学与应用数学 | 本科  2020.09-至今 北京师范大学 | 数学科学学院课程与教学论 | 硕士 实习经历  2019年7月-8月,担任学而思国际课程助教,协助任课教师完成教学任务 课前:准备好课堂所需的教学用具及资料 课中:(1)批改课前测(2)课堂直播反馈(照片/小视频+文字) 课后:(1)督促学生完成作业 (2)督促学生用APP进行单词打卡 其他:(1)课前测、单词打卡完成情况、作业完成情况等表格的填写 (2)及时解答家长的问题  2020年5月-2021年4月,北京希子教育科技有限公司实习教研专员 题目开发:按照标准化数据结构,将题目解析过程进行拆解,教会AI解题和讲题思路 题目审核:按照题目开发标准对题目标注进行初步检查审核 校内实践与社团活动  2019年-至今,跟随导师参加北京中小学教学改进活动 担任项目助理并组织专家进行指导;跟随专家前往初中、高中学习教师备课、讲课与专家听评课  2018年5月-2019年5月,创立国家级创新项目并担任项目主持人  2018年7月,赴英国曼彻斯特大学进行学术交流,了解英国历史与文化等  2017年,担任北京师范大学学生团体联合会宣传部部长 负责组织和宣传活动;负责宣传品的制作以及活动执行等  2016年,担任北京师范大学白鸽青年志愿者协会基础教育中心学干 参加中小学支教活动,主要讲解科学、思想品德等拓展科目;负责基础教育中心日常事务的组织和管理等 获奖情况  2020年 北京师范大学研究生新生奖学金  2019年 美国大学生数学建模竞赛一等奖  2016年-2019年 北京师范大学京师二等奖学金  2016年-2019年 优秀学生干部、文体之星等荣誉称号  2016年 北京师范大学本科新生奖学金 技能证书  高级中学教师资格证书(数学)  普通话一级乙等  大学英语四/六级(CET-4/6)  熟练应用Office办公软件、photoshop、熟悉Premiere视频制作等 自我评价  数学基础扎实,热爱教育事业,喜欢与学生相处  学习、组织、沟通能力较强,能快速适应环境,踏实肯干  爱好广泛,性格开朗,有良好的自我管理意识,待人真诚热情
学 历 硕士在读 教育背景  2016.09-2020.07 北京师范大学 | 数学科学学院数学与应用数学 | 本科  2020.09-至今 北京师范大学 | 数学科学学院课程与教学论 | 硕士 实习经历  2019年7月-8月,担任学而思国际课程助教,协助任课教师完成教学任务 课前:准备好课堂所需的教学用具及资料 课中:(1)批改课前测(2....

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陈老师

北京师范大学
专业:汉语言文学

教学经历/自我描述

家教经历本人是北京师范大学汉语言文学专业大二年级的本科生。四川省2021年高考文科英语单科状元。进入大学后在学院团委、学校大学生艺术团、学校红十字会等组织担任工作。学习上获得连续两学期奖励性助学金,京师奖学金,平时爱好广泛,性格开朗积极,善于与人沟通,认真负责,有一定的家教经验。比较了解不同年龄段学生的学习思维,悉心耐心与同学沟通交流。比较擅长人文语言类科目的辅导,注重树立同学好的学习态度,培养良好的学习习惯,在筑牢基础知识的同时,传授一些我自己在学习过程中的做题经验和技巧,来达到同学提升成绩的目的。同时我对于不同年龄阶段的同学也有不同的引导方法,更倾向于激发同学自身的学习动力。
本人是北京师范大学汉语言文学专业大二年级的本科生。四川省2021年高考文科英语单科状元。进入大学后在学院团委、学校大学生艺术团、学校红十字会等组织担任工作。学习上获得连续两学期奖励性助学金,京师奖学金,平时爱好广泛,性格开朗积极,善于与人沟通,认真负责,有一定的家教经验。比较了解不同年龄段学生的学习思维,悉心耐心与同学沟通交流。比较擅长人文语言类科目的辅导,注重树立同学好的学习态度,培养良好的....

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